utisby.ac.id

• by admin
• 0
• Posted on November 16, 2025

Contoh soal k13 kelas 1 semester 2 uts

Mempersiapkan Diri Menyongsong Ujian Tengah Semester (UTS) Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013: Panduan Lengkap dengan Contoh Soal

Ujian Tengah Semester (UTS) merupakan salah satu tolok ukur penting dalam proses pembelajaran, termasuk bagi siswa Kelas 1 Sekolah Dasar yang sedang menempuh semester kedua Kurikulum 2013 (K13). Di fase ini, anak-anak telah melewati berbagai materi pembelajaran yang lebih mendalam dibandingkan semester sebelumnya. Persiapan yang matang menjadi kunci agar siswa dapat menghadapi UTS dengan percaya diri dan hasil yang optimal.

Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa secara holistik, mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Oleh karena itu, soal-soal UTS K13 Kelas 1 Semester 2 umumnya tidak hanya menguji hafalan, tetapi juga kemampuan pemahaman, aplikasi, dan penalaran sederhana.

Artikel ini bertujuan untuk memberikan gambaran lengkap mengenai contoh soal UTS K13 Kelas 1 Semester 2, mencakup berbagai mata pelajaran yang umum diajarkan. Selain itu, akan dibahas pula strategi efektif dalam mempersiapkan diri menghadapi ujian.

Memahami Karakteristik Soal UTS K13 Kelas 1 Semester 2

Soal-soal untuk siswa kelas 1 SD cenderung menggunakan bahasa yang sederhana, visual yang menarik, dan format yang mudah dipahami. Penekanan diberikan pada konsep-konsep dasar yang telah diajarkan secara intensif selama satu semester. Bentuk soal yang sering ditemui meliputi:

• Pilihan Ganda: Memilih satu jawaban yang paling tepat dari beberapa pilihan yang tersedia.
• Isian Singkat: Menuliskan jawaban langsung pada tempat yang disediakan.
• Menjodohkan: Mencocokkan gambar/kata dengan pasangannya.
• Uraian Singkat: Menjawab pertanyaan dengan kalimat pendek.
• Aktivitas Praktis: Melibatkan gambar yang perlu diwarnai, digambar, atau diberi tanda.

Contoh Soal Berdasarkan Mata Pelajaran

Berikut adalah contoh soal yang mungkin muncul dalam UTS K13 Kelas 1 Semester 2, dibagi per mata pelajaran:

1. Matematika

Matematika di kelas 1 semester 2 berfokus pada pemahaman bilangan, operasi hitung dasar, pengukuran sederhana, dan pengenalan bangun datar.

• Konsep Bilangan:

  • Soal 1 (Pilihan Ganda): Angka berapa yang lebih besar dari 15 tetapi lebih kecil dari 17?
    a. 14
    b. 16
    c. 18
    d. 15
    (Jawaban: b)
  • Soal 2 (Isian Singkat): Tuliskan lambang bilangan dari "dua puluh tiga": ______
    (Jawaban: 23)
  • Soal 3 (Menjodohkan): Cocokkan lambang bilangan dengan namanya.
    (Gambar: 12, 19, 21)
    (Tulisan: Sembilan belas, Dua puluh satu, Dua belas)
    (Jawaban: 12-Dua belas, 19-Sembilan belas, 21-Dua puluh satu)

• Operasi Hitung Dasar (Penjumlahan dan Pengurangan):

  • Soal 4 (Pilihan Ganda): Ibu membeli 5 apel. Ayah memberikan 3 apel lagi. Berapa jumlah apel Ibu sekarang?
    a. 7
    b. 8
    c. 9
    d. 10
    (Jawaban: b)
  • Soal 5 (Isian Singkat): 10 – 4 = ______
    (Jawaban: 6)
  • Soal 6 (Uraian Singkat): Ada 7 burung di pohon. 2 burung terbang pergi. Berapa burung yang tersisa?
    (Jawaban: 5)

• Pengukuran Sederhana:

  • Soal 7 (Pilihan Ganda): Alat yang digunakan untuk mengukur panjang benda adalah…
    a. Timbangan
    b. Jam dinding
    c. Penggaris
    d. Gelas ukur
    (Jawaban: c)

• Bangun Datar:

  • Soal 8 (Menjodohkan): Cocokkan nama bangun datar dengan gambarnya.
    (Gambar: Lingkaran, Persegi, Segitiga)
    (Tulisan: Lingkaran, Persegi, Segitiga)
    (Jawaban: Lingkaran-Lingkaran, Persegi-Persegi, Segitiga-Segitiga)

2. Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia di kelas 1 semester 2 lebih menekankan pada kemampuan membaca, menulis huruf dan kata sederhana, serta memahami isi bacaan pendek.

• Membaca dan Pemahaman:

  • Soal 1 (Pilihan Ganda): Bacalah kalimat di bawah ini: "Siti suka makan apel." Siapakah yang suka makan apel?
    a. Ayah
    b. Ibu
    c. Siti
    d. Budi
    (Jawaban: c)
  • Soal 2 (Isian Singkat): Lengkapilah kalimat: "Kucing mengeong ______."
    (Jawaban: meong)

• Menulis:

  • Soal 3 (Isian Singkat): Tuliskan huruf besar dari huruf ‘a’: ______
    (Jawaban: A)
  • Soal 4 (Menjodohkan): Cocokkan gambar dengan kata yang tepat.
    (Gambar: Bola, Buku, Meja)
    (Tulisan: Bola, Buku, Meja)
    (Jawaban: Bola-Bola, Buku-Buku, Meja-Meja)
  • Soal 5 (Uraian Singkat): Gambar seekor sapi, lalu tuliskan namanya di bawah gambar tersebut.
    (Aktivitas praktis)

• Tata Bahasa Sederhana:

  • Soal 6 (Pilihan Ganda): Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat: "Adik sedang ______ bola."
    a. membaca
    b. bermain
    c. tidur
    d. makan
    (Jawaban: b)

3. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

PPKn di kelas 1 semester 2 fokus pada pengenalan diri, keluarga, lingkungan sekitar, nilai-nilai Pancasila sederhana, dan pentingnya aturan.

• Diri dan Lingkungan:

  • Soal 1 (Pilihan Ganda): Siapakah yang biasanya merawat dan menyayangi kita di rumah?
    a. Teman
    b. Guru
    c. Tetangga
    d. Keluarga
    (Jawaban: d)
  • Soal 2 (Isian Singkat): Kita harus selalu hormat kepada ______.
    (Jawaban: orang tua/guru)

• Nilai-Nilai Pancasila Sederhana:

  • Soal 3 (Pilihan Ganda): Sila pertama Pancasila berbunyi "Ketuhanan Yang Maha Esa". Lambang sila pertama adalah…
    a. Rantai
    b. Bintang
    c. Pohon Beringin
    d. Kepala Banteng
    (Jawaban: b)
  • Soal 4 (Uraian Singkat): Sebutkan satu contoh sikap berteman yang baik!
    (Jawaban: Saling berbagi, tidak bertengkar, membantu teman)

• Aturan Sederhana:

  • Soal 5 (Pilihan Ganda): Ketika guru sedang menjelaskan pelajaran, sikap yang baik adalah…
    a. Berbicara sendiri
    b. Mendengarkan dengan tertib
    c. Bermain
    d. Tidur
    (Jawaban: b)

4. Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) / IPA

IPAS/IPA di kelas 1 semester 2 memperkenalkan konsep dasar tentang makhluk hidup, benda, dan lingkungan alam.

• Makhluk Hidup:

  • Soal 1 (Pilihan Ganda): Manakah yang termasuk hewan?
    a. Meja
    b. Kursi
    c. Kucing
    d. Buku
    (Jawaban: c)
  • Soal 2 (Isian Singkat): Tumbuhan membutuhkan ______ dan air untuk tumbuh.
    (Jawaban: sinar matahari)

• Benda dan Sifatnya:

  • Soal 3 (Pilihan Ganda): Benda yang dapat mengalir adalah…
    a. Batu
    b. Air
    c. Kayu
    d. Besi
    (Jawaban: b)
  • Soal 4 (Menjodohkan): Cocokkan gambar dengan kegunaannya.
    (Gambar: Payung, Sepatu, Topi)
    (Tulisan: Melindungi dari hujan, Melindungi kaki, Melindungi kepala)
    (Jawaban: Payung-Melindungi dari hujan, Sepatu-Melindungi kaki, Topi-Melindungi kepala)

• Lingkungan Alam:

  • Soal 5 (Pilihan Ganda): Siang hari, kita melihat matahari bersinar. Malam hari, kita melihat…
    a. Bulan dan bintang
    b. Pelangi
    c. Awan
    d. Burung
    (Jawaban: a)

5. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK)

PJOK di kelas 1 semester 2 fokus pada gerakan dasar, pentingnya kebersihan, dan pola hidup sehat.

• Gerakan Dasar:

  • Soal 1 (Pilihan Ganda): Gerakan melompat disebut juga…
    a. Berjalan
    b. Lari
    c. Loncat
    d. Merangkak
    (Jawaban: c)
  • Soal 2 (Isian Singkat): Gerakan mengayunkan tangan ke depan dan ke belakang disebut ______.
    (Jawaban: mengayun)

• Kesehatan dan Kebersihan:

  • Soal 3 (Pilihan Ganda): Sebelum makan, kita harus mencuci…
    a. Kaki
    b. Tangan
    c. Rambut
    d. Punggung
    (Jawaban: b)
  • Soal 4 (Uraian Singkat): Sebutkan satu contoh makanan sehat!
    (Jawaban: Buah, sayur, nasi, ikan)

6. Seni Budaya dan Keterampilan (SBK) / Seni Musik

SBK/Seni Musik di kelas 1 semester 2 memperkenalkan elemen dasar seni seperti warna, bentuk, dan bunyi.

• Seni Rupa:

  • Soal 1 (Pilihan Ganda): Warna kesukaan banyak anak adalah…
    a. Hitam
    b. Putih
    c. Merah
    d. Abu-abu
    (Jawaban: c) (Jawaban bisa bervariasi tergantung konteks pengajaran)
  • Soal 2 (Aktivitas Praktis): Warnailah gambar bunga di bawah ini sesuai keinginanmu!
    (Aktivitas praktis dengan gambar bunga)

• Seni Musik:

  • Soal 3 (Pilihan Ganda): Bunyi yang beraturan dan enak didengar disebut…
    a. Suara
    b. Bunyi
    c. Musik
    d. Nada
    (Jawaban: c)
  • Soal 4 (Isian Singkat): Alat musik yang dipetik adalah…
    (Jawaban: Gitar/Ukulele)

Strategi Efektif dalam Mempersiapkan Diri Menghadapi UTS

Persiapan yang baik tidak hanya tentang menghafal, tetapi juga membangun pemahaman dan kepercayaan diri anak.

1. Review Materi Secara Berkala: Orang tua atau guru pendamping dapat membantu anak meninjau kembali materi yang telah dipelajari di kelas. Gunakan buku catatan, buku paket, dan lembar kerja yang telah dikerjakan.
2. Latihan Soal yang Bervariasi: Gunakan contoh soal seperti di atas untuk melatih anak. Variasikan jenis soalnya agar anak terbiasa dengan berbagai format pertanyaan.
3. Tekankan Pemahaman Konsep: Jangan hanya meminta anak menghafal. Jelaskan konsep di balik setiap materi. Misalnya, mengapa 2 + 3 = 5, bukan sekadar menghafal hasilnya.
4. Gunakan Media Visual dan Interaktif: Anak kelas 1 belajar paling baik melalui visual dan pengalaman langsung. Gunakan gambar, mainan edukatif, atau permainan sederhana untuk menjelaskan konsep.
5. Simulasi Ujian: Lakukan simulasi ujian di rumah dengan suasana yang mirip dengan ujian sebenarnya. Beri batasan waktu agar anak terbiasa mengatur waktu.
6. Jaga Kesehatan dan Keseimbangan: Pastikan anak mendapatkan istirahat yang cukup, makan makanan bergizi, dan memiliki waktu bermain. Anak yang lelah atau stres akan kesulitan berkonsentrasi.
7. Bangun Kepercayaan Diri: Berikan pujian atas usaha anak, sekecil apapun itu. Hindari membanding-bandingkan anak dengan orang lain. Fokus pada kemajuan individu.
8. Komunikasi dengan Guru: Jika ada kesulitan atau materi yang kurang dipahami anak, jangan ragu untuk berkomunikasi dengan guru di sekolah.
9. Baca Soal dengan Seksama: Ajarkan anak untuk membaca setiap soal dengan teliti sebelum menjawab. Jika ada kata yang tidak dimengerti, minta bantuan guru atau orang tua.
10. Periksa Kembali Jawaban: Setelah selesai menjawab, ajak anak untuk memeriksa kembali jawabannya untuk memastikan tidak ada kesalahan yang terlewat.

Penutup

UTS Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013 adalah kesempatan bagi siswa untuk menunjukkan pemahaman mereka terhadap materi yang telah diajarkan. Dengan persiapan yang terencana, dukungan dari orang tua dan guru, serta pendekatan yang positif, anak-anak dapat menjalani ujian ini dengan baik dan meraih hasil yang membanggakan. Ingatlah bahwa tujuan utama pendidikan adalah membangun pemahaman dan kecintaan belajar, bukan sekadar nilai.

>