utisby.ac.id

• by admin
• 0
• Posted on November 9, 2025

Contoh soal k 13 kelas 4 semester 2

Menguasai K13 Kelas 4 Semester 2: Panduan Lengkap dengan Contoh Soal dan Pembahasan

Kurikulum 2013 (K13) terus berkembang dan menjadi landasan pendidikan di Indonesia. Bagi siswa kelas 4 Sekolah Dasar, semester 2 menjadi periode penting untuk mengkonsolidasikan pemahaman dan menguasai materi yang telah diajarkan. Artikel ini akan menjadi panduan lengkap bagi Anda, para orang tua, guru, maupun siswa kelas 4, untuk mempersiapkan diri menghadapi berbagai jenis soal yang mungkin muncul dalam ujian akhir semester 2 sesuai dengan Kurikulum 2013. Kita akan membahas contoh-contoh soal dari berbagai mata pelajaran, lengkap dengan pembahasan yang mendalam, agar pemahaman menjadi lebih kokoh.

Pentingnya Memahami Struktur K13 dan Penilaiannya

Sebelum kita menyelami contoh soal, penting untuk memahami filosofi Kurikulum 2013. K13 menekankan pada pembelajaran yang aktif, berpusat pada siswa, dan mengembangkan berbagai kompetensi, tidak hanya pengetahuan, tetapi juga keterampilan, sikap, dan nilai. Penilaian dalam K13 juga bersifat holistik, mencakup penilaian sikap, keterampilan, dan pengetahuan. Soal-soal yang disajikan pun dirancang untuk mengukur kemampuan siswa dalam menerapkan konsep, menganalisis, mengevaluasi, dan berkreasi.

Semester 2 kelas 4 biasanya mencakup topik-topik yang lebih mendalam dan memerlukan pemahaman yang lebih komprehensif. Mari kita bedah beberapa mata pelajaran kunci dan contoh soalnya.

>

I. Matematika: Melatih Kemampuan Berpikir Logis dan Pemecahan Masalah

Matematika di kelas 4 semester 2 seringkali berfokus pada operasi hitung bilangan cacah yang lebih besar, pecahan, pengukuran, hingga pengenalan bangun ruang sederhana.

Contoh Soal 1: Operasi Hitung Bilangan Cacah

• Soal: Pak Budi memiliki 2.500 buah mangga di kebunnya. Sebanyak 750 buah mangga dijual di pasar pada hari pertama, dan 1.200 buah mangga dijual pada hari kedua. Berapa sisa mangga Pak Budi yang belum terjual?

• Pembahasan:

  • Langkah pertama adalah menghitung total mangga yang telah terjual.
    • Total terjual = Manggat terjual hari pertama + Manggat terjual hari kedua
    • Total terjual = 750 + 1.200 = 1.950 buah
  • Langkah kedua adalah menghitung sisa mangga.
    • Sisa mangga = Total mangga awal – Total mangga terjual
    • Sisa mangga = 2.500 – 1.950 = 550 buah
  • Jawaban: Sisa mangga Pak Budi yang belum terjual adalah 550 buah.

Contoh Soal 2: Pecahan

• Soal: Ibu membeli 1/2 kg gula pasir. Kemudian, ia menggunakan 1/4 kg gula pasir untuk membuat kue. Berapa sisa gula pasir Ibu sekarang?

• Pembahasan:

  • Soal ini melibatkan operasi pengurangan pecahan. Agar bisa dikurangkan, kedua pecahan harus memiliki penyebut yang sama. Kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari 2 dan 4 adalah 4.
  • Ubah 1/2 menjadi pecahan dengan penyebut 4:
    • 1/2 = (1 x 2) / (2 x 2) = 2/4
  • Sekarang, lakukan pengurangan:
    • Sisa gula = 2/4 – 1/4 = (2-1)/4 = 1/4 kg
  • Jawaban: Sisa gula pasir Ibu sekarang adalah 1/4 kg.

Contoh Soal 3: Pengukuran (Luas Persegi Panjang)

• Soal: Sebuah taman berbentuk persegi panjang memiliki panjang 15 meter dan lebar 10 meter. Berapakah luas taman tersebut?

• Pembahasan:

  • Rumus luas persegi panjang adalah Luas = Panjang x Lebar.
  • Luas = 15 meter x 10 meter = 150 meter persegi (m²)
  • Jawaban: Luas taman tersebut adalah 150 meter persegi.

Tips Belajar Matematika:

• Biasakan berlatih soal secara rutin.
• Pahami konsep di balik setiap rumus, jangan hanya menghafal.
• Gunakan benda nyata untuk memvisualisasikan konsep pecahan atau pengukuran.

>

II. Bahasa Indonesia: Mengasah Kemampuan Memahami dan Menyajikan Informasi

Bahasa Indonesia di kelas 4 semester 2 biasanya mencakup membaca teks fiksi dan nonfiksi, menulis karangan sederhana, mengidentifikasi ide pokok, dan memahami unsur-unsun cerpen.

Contoh Soal 1: Ide Pokok Teks

• Soal: Bacalah teks berikut dengan saksama:

  "Sungai Citarum adalah salah satu sungai terpanjang di Indonesia. Sungai ini mengalir dari pegunungan di Jawa Barat hingga bermuara di Laut Jawa. Sungai Citarum memiliki peran yang sangat penting bagi kehidupan masyarakat di sekitarnya. Ia dimanfaatkan untuk irigasi pertanian, sumber air minum, hingga pembangkit listrik tenaga air. Namun, saat ini Sungai Citarum menghadapi masalah serius akibat pencemaran."

  Apa ide pokok dari paragraf tersebut?

• Pembahasan:

  • Ide pokok adalah gagasan utama yang mendasari sebuah paragraf. Carilah kalimat utama yang biasanya terletak di awal atau akhir paragraf, atau tentukan topik yang dibicarakan secara keseluruhan.
  • Dalam paragraf ini, kalimat pertama "Sungai Citarum adalah salah satu sungai terpanjang di Indonesia" memperkenalkan topik utama. Kalimat-kalimat selanjutnya menjelaskan peran dan kondisi sungai tersebut.
  • Ide pokoknya adalah peran penting Sungai Citarum bagi masyarakat dan masalah yang dihadapinya.

Contoh Soal 2: Unsur Cerita Pendek (Tokoh dan Latar)

• Soal: Bacalah kutipan cerita pendek berikut:

  "Mentari pagi menyinari desa kecil yang tenang. Di sebuah rumah sederhana, tinggallah seorang anak bernama Budi bersama neneknya. Neneknya selalu membuatkan sarapan lezat sebelum Budi berangkat sekolah. Hari itu, Budi merasa sangat bersemangat karena akan mengikuti lomba mewarnai di sekolah."

  Siapakah tokoh utama dalam kutipan cerita tersebut dan di manakah latar tempat cerita ini terjadi?

• Pembahasan:

  • Tokoh utama adalah karakter sentral dalam cerita. Dari kutipan, Budi adalah tokoh yang paling banyak diceritakan tindakannya dan perasaannya.
  • Latar tempat adalah lokasi atau tempat terjadinya cerita. Kutipan menyebutkan "desa kecil yang tenang" dan "rumah sederhana". Jadi, latar tempatnya adalah desa kecil dan rumah sederhana.

Contoh Soal 3: Menulis Karangan Sederhana (Topik: Cita-citaku)

• Soal: Buatlah sebuah paragraf singkat (3-4 kalimat) tentang cita-citamu saat dewasa nanti. Jelaskan juga mengapa kamu memilih cita-cita tersebut.

• Pembahasan (Contoh Jawaban Siswa):

  • "Cita-citaku adalah menjadi seorang guru. Aku ingin mengajar anak-anak agar mereka pintar dan berpengetahuan luas. Menjadi guru juga berarti aku bisa berbagi ilmu yang sudah kupelajari."

Tips Belajar Bahasa Indonesia:

• Banyak membaca berbagai jenis bacaan.
• Latih kemampuan meringkas teks dan menentukan ide pokok.
• Perbanyak latihan menulis karangan dengan topik yang beragam.

>

III. Ilmu Pengetahuan Alam (IPA): Memahami Lingkungan Sekitar dan Fenomena Alam

IPA di kelas 4 semester 2 seringkali membahas tentang tumbuhan, hewan, benda dan sifatnya, energi, serta perubahan lingkungan.

Contoh Soal 1: Bagian Tumbuhan dan Fungsinya

• Soal: Sebutkan tiga bagian utama tumbuhan dan jelaskan fungsi masing-masing!

• Pembahasan:

  • Akar: Berfungsi untuk menyerap air dan nutrisi dari dalam tanah, serta menopang tumbuhan agar kokoh.
  • Batang: Berfungsi untuk mengangkut air dan nutrisi dari akar ke daun, serta tempat melekatnya daun, bunga, dan buah.
  • Daun: Berfungsi sebagai tempat terjadinya fotosintesis (membuat makanan untuk tumbuhan) dan tempat bernapas.
  • Jawaban: Akar (menyerap air & nutrisi, menopang), Batang (mengangkut air & nutrisi, tempat melekatnya bagian lain), Daun (fotosintesis, bernapas).

Contoh Soal 2: Sumber Energi

• Soal: Berikan dua contoh benda yang menggunakan energi listrik dalam kehidupan sehari-hari dan jelaskan bagaimana energi tersebut dimanfaatkan!

• Pembahasan:

  • Contoh 1: Lampu Listrik. Energi listrik diubah menjadi energi cahaya untuk menerangi ruangan.
  • Contoh 2: Kipas Angin. Energi listrik diubah menjadi energi gerak untuk menghasilkan hembusan angin.
  • Jawaban: Lampu listrik (mengubah listrik jadi cahaya), Kipas angin (mengubah listrik jadi gerak).

Contoh Soal 3: Siklus Air

• Soal: Jelaskan secara singkat bagaimana proses terjadinya hujan!

• Pembahasan:

  • Proses terjadinya hujan dimulai dari penguapan air dari permukaan bumi (sungai, laut, danau) oleh panas matahari menjadi uap air.
  • Uap air ini kemudian naik ke atmosfer dan mengalami kondensasi, yaitu berubah menjadi titik-titik air kecil yang berkumpul membentuk awan.
  • Ketika titik-titik air dalam awan sudah terlalu banyak dan berat, maka akan jatuh ke bumi dalam bentuk hujan.

Tips Belajar IPA:

• Amati lingkungan sekitar Anda.
• Lakukan percobaan sederhana jika memungkinkan.
• Buatlah diagram atau peta konsep untuk mengingat materi.

>

IV. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS): Memahami Kehidupan Bermasyarakat dan Lingkungan Sosial

IPS di kelas 4 semester 2 seringkali membahas tentang keragaman sosial budaya, sejarah lokal, peninggalan sejarah, hingga kegiatan ekonomi.

Contoh Soal 1: Keberagaman Budaya

• Soal: Indonesia memiliki banyak suku bangsa. Sebutkan dua contoh suku bangsa yang ada di Indonesia beserta daerah asalnya!

• Pembahasan:

  • Jawaban bisa bervariasi, contohnya:
    • Suku Jawa: Berasal dari Pulau Jawa.
    • Suku Batak: Berasal dari Sumatera Utara.
    • Suku Sunda: Berasal dari Jawa Barat.
    • Suku Minang: Berasal dari Sumatera Barat.
  • Penting untuk menunjukkan pemahaman bahwa Indonesia kaya akan keragaman.

Contoh Soal 2: Kegiatan Ekonomi

• Soal: Apa yang dimaksud dengan pedagang dan apa saja peran penting pedagang dalam kegiatan ekonomi?

• Pembahasan:

  • Pedagang adalah orang yang melakukan kegiatan jual beli barang untuk mendapatkan keuntungan.
  • Peran penting pedagang:
    • Menyalurkan barang dari produsen ke konsumen.
    • Menyediakan berbagai macam kebutuhan masyarakat.
    • Membantu perputaran roda ekonomi.

Contoh Soal 3: Peninggalan Sejarah

• Soal: Mengapa penting bagi kita untuk menjaga dan melestarikan peninggalan sejarah?

• Pembahasan:

  • Menjaga dan melestarikan peninggalan sejarah penting karena:
    • Peninggalan sejarah adalah bukti nyata perjalanan bangsa dan nenek moyang kita.
    • Mempelajari peninggalan sejarah dapat memberikan pengetahuan tentang masa lalu, pelajaran berharga, dan identitas bangsa.
    • Peninggalan sejarah juga dapat menjadi sumber daya pariwisata yang menghasilkan.

Tips Belajar IPS:

• Banyak membaca buku sejarah lokal atau cerita rakyat.
• Diskusikan dengan orang tua atau guru tentang sejarah daerah Anda.
• Perhatikan berita-berita tentang kegiatan masyarakat dan ekonomi.

>

V. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn): Memahami Nilai-nilai Kebangsaan dan Demokrasi

PPKn di kelas 4 semester 2 biasanya berfokus pada nilai-nilai Pancasila, norma-norma yang berlaku di masyarakat, dan hak serta kewajiban sebagai warga negara.

Contoh Soal 1: Nilai Pancasila

• Soal: Jelaskan makna dari sila kedua Pancasila, yaitu "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab"!

• Pembahasan:

  • Sila kedua Pancasila mengandung makna bahwa seluruh bangsa Indonesia harus saling menghargai satu sama lain, memperlakukan sesama manusia dengan adil dan beradab, serta menjunjung tinggi martabat manusia. Ini berarti kita harus peduli terhadap penderitaan orang lain, tidak membeda-bedakan, dan selalu bertindak jujur serta bertanggung jawab.

Contoh Soal 2: Norma di Masyarakat

• Soal: Berikan satu contoh norma kesopanan yang berlaku di lingkungan rumah dan jelaskan mengapa norma tersebut penting!

• Pembahasan:

  • Contoh Norma: Berbicara dengan sopan kepada orang tua atau anggota keluarga yang lebih tua.
  • Pentingnya: Norma ini penting untuk menciptakan keharmonisan dalam keluarga, menunjukkan rasa hormat, dan membangun komunikasi yang baik antaranggota keluarga.

Contoh Soal 3: Hak dan Kewajiban

• Soal: Sebutkan satu hak anak di rumah dan satu kewajiban anak di rumah!

• Pembahasan:

  • Hak Anak di Rumah: Hak untuk mendapatkan kasih sayang dan perlindungan dari orang tua.
  • Kewajiban Anak di Rumah: Kewajiban untuk membantu orang tua membersihkan rumah atau belajar dengan rajin.

Tips Belajar PPKn:

• Pahami arti dan makna setiap sila Pancasila.
• Perhatikan perilaku dan norma yang ada di lingkungan sekitar Anda.
• Diskusikan tentang pentingnya menjadi warga negara yang baik.

>

Penutup: Kunci Keberhasilan Belajar di Semester 2

Menguasai materi K13 kelas 4 semester 2 memerlukan kombinasi pemahaman konsep, latihan soal yang konsisten, dan sikap belajar yang positif. Contoh-contoh soal di atas hanyalah sebagian kecil dari variasi soal yang mungkin dihadapi. Kuncinya adalah membiasakan diri untuk menganalisis soal, memahami apa yang diminta, dan menerapkan pengetahuan yang telah dipelajari.

Para orang tua dan guru memiliki peran krusial dalam mendampingi proses belajar siswa. Berikan dukungan, motivasi, dan fasilitasi sumber belajar yang memadai. Bagi siswa, jangan takut untuk bertanya jika ada materi yang belum dipahami. Dengan kerja keras dan strategi belajar yang tepat, siswa kelas 4 dapat mencapai hasil yang optimal di akhir semester 2. Selamat belajar!

>